Contenidos de la materia Salud y Adolescencia

U1. Problema: la definiCión actual de salud/enfermedad

 •Conceptos  de  salud/enfermedad:  elementos  sociales,  culturales,  económicos, históricos, políticos e ideológicos que atraviesan estas definiciones. Complejidad de la delimitación respecto de lo sano/normal y lo enfermo/patológico. 

•Definiciones de salud acordadas internacionalmente: conceptos de salud/enfermedad de   la Organización Mundial de la salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS); modelo médico hegemónico, medicina tradicional y medicina popular.

•Modificaciones históricas de las definiciones de salud/enfermedad.  

•Definición de grupos de riesgo. La situación de salud de los conjuntos sociales según condiciones de vida: Factores de riesgo. Riesgos individuales y grupales, ambientales y ocupacionales.

•Concepto de prevención. Niveles de prevención primario, secundario y terciario para la 

atención integral de la salud. Conceptos de diagnóstico y tratamiento de la enfermedad y promoción de la salud. 

•Desarrollo histórico de la promoción y educación para la salud. Sus objetivos y campos de acción.

U2. Problema: los jóvenes y los procesos de salud/enfermedad

•¿Qué es ser joven y adolescente? La construcción social de la adolescencia y la juventud. •La adolescencia en otras culturas. La adolescencia en diferentes contextos históricos: en el siglo xix, en el siglo xxy a principios del siglo xxi. La adolescencia en distintos contextos socioeconómicos. ¿La adolescencia en riesgo?

•Relaciones familiares. Amistad, amor, deseo. Crisis, rebeldía y diferencia. Tipos de consumo  adolescente. Placeres y gratificaciones. 

•Las denominadas “enfermedades juveniles”: su relación con el grupo cultural, socioeconómico y etario. 

•Jóvenes, publicidad y salud: cómo se relacionan. Influencia de la publicidad y los medios  masivos en las elecciones juveniles respecto de prácticas saludables.

•Información y promoción de la salud respecto del uso y abuso de sustancias psicoactivas: alcohol, tabaquismo, psicofármacos, etc. Importancia del diagnóstico precoz y tratamiento inmediato. Su incidencia en el proyecto de vida. 

U3. Problema: la educación sexual integral

•Adolescencia, sexualidad y derechos: los derechos sexuales y reproductivos.  

•La educación sexual en la garantía de ejercicios de los derechos humanos: derecho a la vida y a la salud; derecho a la autonomía personal; los derecho y las propias convicciones morales y religiosas; la propia sexualidad como derecho y su relación con la sexualidad de los otros. Derecho a la libertad de elección. La discusión en torno a los derechos, responsabilidades, respeto y límites.

•Derecho a la información acerca del propio cuerpo. Los modos de protegerlo; los modos de  acceder a una sexualidad plena y placentera; los modos de buscar protección y asistencia cuando se está en riesgo o cuando los derechos de las personas se encuentran vulnerados.

•Ley Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable. Relaciones de género.

Prevención y detección precoz de enfermedades de transmisión sexual (gonorrea, clamidia, sífilis, VIH/SIDA y patologías genital y mamarias. Información y promoción de la salud 

para las enfermedades de transmisión sexual.

U4. Problema: e l Derecho a la salud

•

Los jóvenes y el derecho a la salud: convenciones y leyes específicas que lo encuadran. 

•

El derecho a la salud: la relación entre salud y desarrollo social. Desarrollo histórico de l

a salud pública y comunitaria, sus objetivos y campos de acción. El acceso al sistema de 

salud pública.

•

El rol del Estado en la atención de la salud. El sistema sanitario argentino: conceptos, com

ponentes, programas y proyectos para la atención de la salud. Articulación de atención a 

la salud en distintos niveles jurisdiccionales: nivel nacional, provincial y municipal. Identificación de organizaciones en estos niveles.

•

La articulación intersectorial para la atención de la salud: organizaciones gubernamenta

les y no gubernamentales. Las redes locales.

•

Patologías prevalentes regionales y locales: principales problemas de salud que se registran  

en el ámbito local. Búsqueda y análisis de la información disponible acerca de los mismos. 

U5. Problema: espacios de participación juvenil en la promoción y 

prevención de la salud

•

Conceptos de promoción y prevención de la salud. Origen de la  APS (Atención Primaria de 

la Salud). 

•

Las prácticas saludables en la adolescencia y la juventud: diferencias sociales, históricas  

y culturales.

•

Los jóvenes y la salud comunitaria: elementos de caracterización de la situación de los  

jóvenes respecto de la salud de su comunidad. Sistema público de salud: información y 

acceso de los jóvenes a los servicios de salud. 

•

Participación y compromiso de los jóvenes en la promoción de prácticas saludables: es

pacios y proyectos participativos en organizaciones sociales e instituciones de la sociedad 

civil. Proyectos de promoción de la salud en la escuela.